Везде
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП
Оглавление
Аннотация Оценить Содержание публикации
Библиография Комментарии
Поделиться
QR
Метрика
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП
Аннотация
Код статьи
S0205-95920000616-4-1
Тип публикации
Статья
Статус публикации
Опубликовано
Авторы
МЫШКИНА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА  Хотинец В. Ю.
Аннотация
Представлены результаты эмпирического исследования особенностей учебно-познавательной активности студентов разных этногрупп (удмуртов и русских). Проанализированы связи между показателями учебно-познавательной активности и формально-динамических свойств. Изучено влияние формально-динамических свойств на показатели учебно-познавательной активности средствами дисперсионного анализа. Выявлена структура культурных ценностей в разных этнических группах и обнаружено их влияние на показатели учебно-познавательной активности.
Ключевые слова
этнотипические особенности, учебно-познавательная активность, формальнодинамические свойства, этнокультурные ценности.
Классификатор
Дата публикации
01.11.2012
Всего подписок
1
Всего просмотров
517
Оценка читателей
0.0 (0 голосов)
Цитировать   Скачать pdf

Библиография



Дополнительные библиографические источники и материалы

    

  1. Абульханова К.А. Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности): Избранные психологические труды. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 1999.
    2. 

  2. Асмолов А. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. М.: Смысл, 2001.
    3. 

  3. Бери Д.В., Пуртинга А.Х., Сигал М.Х., Дасен П.Р. Кросс-культурная психология. Исследования и применение: пер. с англ. Харьков: Гуманитарный центр, 2007.
    4. 

  4. Волочков А.А. Активность субъекта бытия: Интегративный подход. Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2007.
    5. 

  5. Волочков А.А. Учебная активность в интегральном исследовании индивидуальности: Дисс … доктора психол. наук. Пермь, 2002. Ильин И.А. Поющее сердце. Книга тихих созерцаний // Собр. соч.: в 10 т. М.: Русская книга, 1994. Т. 3.
    6. 

  6. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросскультурную психологию. М.: Ключ-С, 1998.
    7. 

  7. Лебедева Н.М., Татарко А.Н. Ценности культуры и развитие общества. М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2007.
    8. 

  8. Лебедева Н.М. Базовые ценности русских на рубеже XXI века // Психол. журн. 2000. Т. 21. № 3. С. 73-87.
    9. 

  9. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. СПб.: Речь, 2004.
    10. 

  10. Русалов В.М., Трофимова И.Н. О представленности типов психической деятельности в различных моделях темперамента // Психол. журн. 2011. Т. 32. № 3. С. 74-84.
    11. 

  11. Русалов В.М. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ). М.: Институт психологии РАН, 1997.
    12. 

  12. Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Этнология: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр “Академия”; Высшая школа, 2000.
    13. 

  13. Синякина Е.Г. Психологические характеристики русского крестьянства до революции 1917 года // Психол. журн. 2011. Т. 32. № 3. С. 96-104.
    14. 

  14. Хотинец В.Ю. Моделирование ментальности на основе религиозно-мифологических представлений и культурных ценностей удмуртов // Социологические исследования. 2011. № 2. С. 99-107.
    15. 

  15. Хотинец В.Ю. Психологические и культурные факторы этнотипического поведения // Психол. журн. 2005. Т. 26. № 2. С. 33-44.
    16. 

  16. Хотинец В.Ю. Этническое самосознание. СПб.: Алетейя, 2000.
    17. 

  17. Хотинец В.Ю., Сунцова Я.С. Согласованность социальных и культурных ценностей в
    18. 

  18. Хотинец В.Ю., Троянская А.И. Этнокультурные особенности профессиональной рефлексии // Психол. журн. 2011. Т. 32. № 3. С. 57-73.
    19.

Комментарии

Сообщения не найдены

Написать отзыв
Перевести